re:<br><div><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;"><br><br>WHAT SKILLS DO KIDS NEED IN ORDER TO BE FULL PARTICIPANTS<br><br>Emerging Skills:
<br><br>Play -- a process of exploration and experimentation.</blockquote><div><br>I think we might do well to consider not just play, but PLAYFULNESS as a skill that is of great value to full participation. As a skill, it implies an ability to invite others into play, to understand the structure of dialogue well enough to make the implicit, ex- Playfulness, to me, implies an attitude of openness, responsiveness, willingness to engage, experiment, and, from time to time, to fail. 
<br><br>This willingness to fail, which I think is so central to the experience of playfulness, requires, especially in forums such as this, a social contract that is fundameltally supportive. In other exchanges, where the community engages &quot;flaming&quot; and personal attacks, playfulness is nowhere to be found. And though there may be an open invitation to participate, the quality of participation becomes less and less inviting.
<br><br>Perhaps we should also add MATURITY and COMPASSION.<br></div></div><br>-- <br>Bernie DeKoven<br>funsmith<br><br><a href="http://www.deepfun.com">http://www.deepfun.com</a><br><a href="http://www.majorfun.com">http://www.majorfun.com
</a><br><a href="http://www.junkyardsports.com">http://www.junkyardsports.com</a><br><br>223 Avenue G<br>Redondo Beach, CA 90277<br>310.792.7227